本研究探讨了在生成式人工智能（AIGC）背景下，数字教育产品面临的四维风险及其治理框架。通过建立风险矩阵，分析了资源质量、信息传播、算法设计与认知评估的潜在风险，并提出了监管者、开发者与使用者的协同治理策略，以推动数字教育的健康发展。
